国のアドバイス等

文部科学省のサイト　

SｔuDX Style    

https://oetc.jp/ict/studxstyle/

子供の学びの応援サイト

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

SｔuDX Style   

https://oetc.jp/ict/studxstyle/

学びのイノベーション事業 

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1408183.htm

文部科学省の説明（動画）

1．国語科の指導におけるICTの活用について     

           https://www.youtube.com/watch?v=VHTb6J_TPUo

2．社会科・地理歴史科、公民科の指導におけるICTの活用について         

           https://www.youtube.com/watch?v=oaY-JEpb8hc

3．算数・数学科の指導におけるICTの活用について        

           https://www.youtube.com/watch?v=4DM6mXiQv5k

4．理科の指導におけるICTの活用について        

           https://www.youtube.com/watch?v=hwCMWADqneQ

５．幼児教育の振興について（令和２年度第２回都道府県私立学校主管部課長会議）

           https://www.youtube.com/watch?v=ga4Mo98xk9s

6．体育・保健体育科の指導におけるICTの活用について 

           https://www.youtube.com/watch?v=ljCexMKT4i4

7．家庭、技術・家庭（家庭分野）の指導におけるICTの活用について         

           https://www.youtube.com/watch?v=uRuxE-89jBg

8．技術・家庭（技術分野）の指導におけるICTの活用について      

           https://www.youtube.com/watch?v=hetc9RTndfc

9．外国語の指導におけるICTの活用について     

           https://www.youtube.com/watch?v=vzxJ0-JpgU0

10．高等学校情報科の指導におけるICTの活用について 

           https://www.youtube.com/watch?v=FZWa68_c7l0

11．特別の教科　道徳の指導におけるICTの活用について         

           https://www.youtube.com/watch?v=TclomUVTYYY

12.生活科・総合的な学習（探究）の指導におけるＩＣＴの活用について        

           https://www.youtube.com/watch?v=Bwy6RkhXpPw

13．特別活動の指導におけるＩＣＴの活用について 

           https://www.youtube.com/watch?v=RCGVsUCGCrc

14．特別支援教育におけるICTの活用について  

           https://www.youtube.com/watch?v=otBix5v274Q

遠隔教育の推進について　文部科学省 

https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/siryo/__icsFiles/afieldfile/2018/11/21/1411291-9_1.pdf

遠隔教育　　文部科学省

「始めよう遠隔教育」初級編       

           https://www.youtube.com/watch?v=YMwJLMOw1G0

 「始めよう遠隔教育」中級編       

           https://www.youtube.com/watch?v=Dj-xr8GJcw4

 「始めよう遠隔教育」上級編       

           https://www.youtube.com/watch?v=0LGDI2f0-bE

遠隔学習導入ガイドブック第3版  

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2018/09/13/1409199_001.pdf

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